Mar
23
Mar
Sesión de formación E2OforJobs – Plan de acción para la mejora de competencias digitales @ Zoom
Mar 23 a las 16:00 – 18:00
Sesión de formación E2OforJobs - Plan de acción para la mejora de competencias digitales @ Zoom

¿Cómo preparar para mi escuela/aula un plan de acción para la mejora de competencias digitales del alumnado y/o profesorado?

Objetivo: Conocer, analizar y definir los marcos de competencias digitales, sus áreas y competencias y su aplicación en nuestra aula/escuela.

¿Por qué? Antes de utilizar cualquier herramienta digital para el aprendizaje virtual y/o semipresencial es necesario definir exactamente hacía dónde se quiere ir, cuáles son las necesidades reales del contexto y cuál va a ser la mejor manera de evaluar y medir el impacto de nuestras acciones.

En colaboración con: Aonia Learning

Sesión gratuita abierta en prioridad a todos los y las profesionales de E2O, y posiblemente a otros profesionales interesados en la educación inclusiva, organizada en el marco del proyecto E2OforJobs

Para más información contactar con Natalia (natalia.herrera[@]e2oespana.org)

Abr
6
Mar
Sesión de formación E2OforJobs – ¿Cómo adaptar el trabajo por proyectos ABP al entorno online/semipresencial? @ Zoom
Abr 6 a las 16:00 – 18:00
Sesión de formación E2OforJobs - ¿Cómo adaptar el trabajo por proyectos ABP al entorno online/semipresencial? @ Zoom

¿Cómo adaptar el trabajo por proyectos ABP al entorno online/semipresencial?

Objetivo: Identificar, seleccionar y diseñar una hoja de ruta con las herramientas digitales que fomentan el ABP en la modalidad online/ semipresencial en las cuatro fases de un proyecto (Planificación, gestión, creación y evaluación)

¿Por qué? La nueva realidad nos invita a potenciar con el uso de herramientas digitales metodologías que ya conocíamos y utilizábamos en formato presencial.

En colaboración con: Factoría F5

Sesión gratuita abierta en prioridad a todos los y las profesionales de E2O, y posiblemente a otros profesionales interesados en la educación inclusiva, organizada en el marco del proyecto E2OforJobs.

Para más información contactar con Natalia (natalia.herrera[@]e2oespana.org)

Abr
15
Jue
Sesión de formación E2OforJobs – ¿Cómo llevar mi formación al entorno virtual sin perder el vínculo emocional? @ Zoom
Abr 15 a las 16:00 – 18:00
Sesión de formación E2OforJobs - ¿Cómo llevar mi formación al entorno virtual sin perder el vínculo emocional? @ Zoom

¿Cómo llevar mi formación al entorno virtual sin perder el vínculo emocional?

Objetivo: Conocer y explorar estrategias prácticas para fortalecer la conexión socioemocional y empatía en los espacios virtuales

¿Por qué? De ninguna manera podremos reemplazar el vínculo presencial pero lo que si podemos hacer es potenciar este vínculo haciendo uso de las herramientas y espacios virtuales.

En colaboración con: Coschool

Sesión gratuita abierta en prioridad a todos los y las profesionales de E2O, y posiblemente a otros profesionales interesados en la educación inclusiva, organizada en el marco del proyecto E2OforJobs.

Para más información contactar con Natalia (natalia.herrera[@]e2oespana.org)

Abr
20
Mar
Sesión de formación E2OforJobs – Herramientas digitales @ Zoom
Abr 20 a las 16:00 – 18:00
Sesión de formación E2OforJobs - Herramientas digitales @ Zoom

¿Qué herramientas digitales utilizar según el objetivo de aprendizaje/momento de mi clase?

Objetivo: Integrar herramientas digitales que se adaptan mejor a cada objetivo de aprendizaje

¿Por qué? Las TICS son un medio para alcanzar un propósito pedagógico, no un fin en sí. El llamado es: pensar primero en el propósito y después escoger las estrategias que mejor lograrían ese objetivo, no al revés.

En colaboración con: Coschool

Sesión gratuita abierta en prioridad a todos los y las profesionales de E2O, y posiblemente a otros profesionales interesados en la educación inclusiva, organizada en el marco del proyecto E2OforJobs.

Para más información contactar con Natalia (natalia.herrera[@]e2oespana.org)

Abr
28
Mié
V Encuentro Nacional de Escuelas de Segunda Oportunidad
Abr 28 – Abr 29 todo el día

Para más información acerca del evento, consultar esta página.