Las escuelas de segunda oportunidad buscan el reconocimiento de su modelo educativo. Después de haber implementado un proceso de acreditación nacional, llega el momento de definir indicadores que permiten reflejar la actividad y el impacto de las unidades acreditadas.

El pasado 4 de julio, los representantes de los 28 centros acreditados en España participaron en un taller con el objetivo de definir colectivamente esos indicadores. La Fundación Tomillo fue la entidad anfitriona de esta sesión de trabajo.

Las numerosas contribuciones permitirán construir un cuadro común de indicadores de actividad y recoger datos de todas las unidades. Se comunicarán próximamente los datos claves en el sitio web de la Asociación.

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